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专利名称：数学教师用画尺的制作方法
技术领域：
本实用新型属于教学用品，特别是数学教师用画尺。
技术背景在数学教学中，老师要经常用到直尺、三角尺、半圆仪及圆规等教学工具，在现有的教学用品中，上述教学用品大都是独立的，不能组合到一起，因此老师讲课使用时，需要携带各种教学用品，非常麻烦，忘记携带时，则影响上课讲授内容
实用新型内容
本实用新型克服上述问题的不足，提供一种结构简单，使用方便，功能齐全的数学教师用画尺。该数学教师用画尺是这样实现的三角尺由直尺和两滑尺连接而成，在所说的直尺内侧上设有半圆仪，用来测量角度；在所说直尺的左端部上垂直直尺设有突出的固定脚， 在直尺的尺身上设有滑槽，滑槽内设有可以延滑槽移动的笔筒，笔筒内放置有粉笔，需要画圆时，所说的固定脚作为圆心，在笔筒内放置粉笔，然后旋转画尺即可画圆；在所说的滑尺上设有滑道，两条滑尺的顶部交叉并通过滑柱滑动连接，所说的滑柱设置在滑道内，滑柱的两端由固定扣连接，滑尺的末端通过销轴与直尺两端活动连接。本实用新型结构简单，使用方便，功能齐全。集多种教学工具与一体，可作为直尺、 三角尺、半圆仪和圆规使用，而且三角尺的其中两条边可以调整，使得授课作图时更加方便，应用更广泛。

附图1是本实用新型的整体结构示意图，附图2是滑柱示意图；1、固定扣2、滑尺 3、滑道4、销轴5、直尺6、滑槽7、半圆仪8、笔筒9、固定脚10、滑柱
具体实施方式
结合附图1和附图2实施例是，数学教师用画尺，是这样实现的三角尺由直尺5 和两滑尺2连接而成，在所说的直尺5内侧上设有半圆仪7，用来测量角度；在所说直尺5的左端部上垂直直尺5设有突出的固定脚9，在直尺5的尺身上设有滑槽6，滑槽6内设有可以延滑槽6移动的笔筒8，笔筒8内放置有粉笔，需要画圆时，所说的固定脚9作为圆心，在笔筒8内放置粉笔，然后旋转画尺即可画圆；在所说的滑尺2上设有滑道3，两条滑尺2的顶部交叉并通过滑柱10滑动连接，所说的滑柱10设置在滑道3内，滑柱10的两端由固定扣9连接，滑尺2的末端通过销轴4与直尺5两端活动连接。本实用新型结构简单，使用方便，功能齐全。集多种教学工具与一体，可作为直尺、 三角尺、半圆仪和圆规使用，而且三角尺的其中两条边可以调整，使得授课作图时更加方便，应用更广泛。
权利要求1.数学教师用画尺，其特征是三角尺由直尺( 和两滑尺( 连接而成，在直尺(5) 内侧上设有半圆仪(7)；在直尺(5)的左端部上垂直直尺( 设有突出的固定脚(9)，在直尺(5)的尺身上设有滑槽(6)，滑槽(6)内设有可以延滑槽(6)移动的笔筒⑶；在滑尺(2) 上设有滑道(3)，两条滑尺O)的顶部交叉并通过滑柱(10)滑动连接，所说的滑柱(10)设置在滑道(3)内，滑柱(10)的两端由固定扣(9)连接，滑尺O)的末端通过销轴(4)与直尺( 两端活动连接。
专利摘要数学教师用画尺，属于教学用品，三角尺由直尺和两滑尺连接而成，在所说的直尺内侧上设有半圆仪；在所说直尺的左端部上垂直直尺设有突出的固定脚，在直尺的尺身上设有滑槽，滑槽内设有可以延滑槽移动的笔筒；在所说的滑尺上设有滑道，两条滑尺的顶部交叉并通过滑柱滑动连接，所说的滑柱设置在滑道内，滑柱的两端由固定扣连接，滑尺的末端通过销轴与直尺两端活动连接。本实用新型结构简单，使用方便，功能齐全。集多种教学工具于一体，可作为直尺、三角尺、半圆仪和圆规使用，而且三角尺的其中两条边可以调整，使得授课作图时更加方便，应用更广泛。
文档编号G01B3/56GK201979940SQ20102068861
公开日2011年9月21日 申请日期2010年12月19日 优先权日2010年12月19日
发明者陈德涛 申请人:陈德涛