专利名称：多功能地理学习尺的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用具，具体地说是涉及一种具有多种功能的多功能地理
学习尺。
背景技术：
在课堂内，手工绘图工具不论过去、现在或是将来都是教学与学习的必需用品。 随着教育事业的不断发展，对老师的教学质量和学生的综合素质要求越来越高， 目前，在课堂上所用的普通尺子已经不能满足广大师生的需要。如在初中地理课本中，对于 时区的计算是教学中的一个难点，很多学生不得要领，遇到计算时学生无从下手，有的学生 习惯把时区都在纸上画出来，然后按题目要求一个时区、一个时区的数，这样做很费时间而 且容易出错；此外，初中地理中"经纬网"的判定以及"东西半球"的判定，是地理教学重点和 难点，在教学和学习这些知识时，难度又尤为突出，教师找不到好的方式给学生讲清、讲透， 学生在做题时，也难以做出准确的判断。 所以，如何运用直观教具分层次、有条理实施教学，化难为易，提高教学效果，是师 生共同的愿望。
实用新型内容本实用新型所要解决的问题是提供一种方便地理课教学的多功能地理学习尺。 为解决上述问题，本实用新型所采用的技术方案是多功能地理学习尺，包括尺
体，其特征在于所述尺体上设有时区计算器。作为一种具体的技术方案 所述时区计算器包括均匀刻有二十四个时区的下盘体，下盘体上安装有上盘体，
上盘体上均匀刻有二十四个区时，上盘体和下盘体于中心位置处转动连接。 所述上盘体上安装有指南针，指南针的外部设有圆形壳体，圆形壳体与上盘体固
定连接。 指南针用于对方向的判断，适用于旅游等野外作业。 所述下盘体的直径大于上盘体的直径，上盘体的直径大于圆形壳体的外圆周直
径，下盘体位于尺体的一端且与尺体一体设置。 在转动上盘体的过程中，配合下盘体来计算时区或区时。 所述下盘体的外圆周和上盘体的外圆周分别均布有量角刻度。 下盘体和上盘体可以作为量角器用作角度的测量。 作为一种具体的技术方案 所述尺体上还设有经纬坐标系、常用图例区以及正多边形绘制仪。 经纬坐标系用于经纬网的判定，东西经、南北纬的判定，东西南北半球的判定，两
点相互位置的判定。 所述常用图例区设有多个镂空的常用图例符号。所述正多边形绘制仪包括角度为60° 、90° 、108° 、120° 、128°以及135°的六制仪镂空设置在尺体上。 正多边形绘制仪可以快速的绘制出正三边形、正四边形、正五边形、正六边形、正
七边形、正八边形，节省了时间，提高了绘图效率。 作为一种具体的技术方案 所述尺体上还设有答题卡填涂器、常用天气符号区、基本形状区和地球公转演示 仪。 所述答题卡填涂器为多个与答题卡相对应的条形孔；所述常用天气符号区设有多 个镂空的常用天气符号；所述基本形状区为多个镂空的基本形状。
答题卡填涂器用于标准化命题考试时填涂答题卡；常用天气符号用于天气符号的
辨认和绘制；地球公转演示仪便于在地理教学中，学生对课本中春分、秋分、夏至和冬至内
容的理解和学习，演示简单方便，不需要再借助其他工具，节省了时间，提高了课堂效率。 基本形状区由45。 、30°直角三角板和圆、椭圆组成，方便绘图。 通过采用上述技术方案，本实用新型通过将其功能拓展到仅用一把尺就可以画出
多种几何图形，包括各种常见图例、天气符号以及快速绘制地球公转示意图，省去了备齐各
种尺和圆规才可作图的麻烦，提高效率，有效地节约材料，降低了资源浪费现象，并且解决
了经纬网的判定和区时的计算两个教学难题，本实用新型具有结构科学合理、功能齐全、绘
图直接、准确、快速、适用性强等特点，使用方便，有效解决了地理课教学中，对经纬网的判
定和区时的计算等知识的学习和讲解难的问题，方便了地理课的教学。
附图1为本实用新型实施例的结构示意图； 附图2为附图1中A-A向剖视图； 附图3为本实施例中指南针的圆形壳体背面的结构示意图； 附图4为本实施例中上盘体的结构示意图。 图中1-尺体；2_时区计算器；21-下盘体；22_上盘体；23_指南针；24_圆形壳 体；3-经纬坐标系；4-常用图例区；41-常用图例符号；5-正多边形绘制仪；6_答题卡填涂 器；61-条形孔；7_常用天气符号区；71-常用天气符号；8_地球公转演示仪；9_基本形状 区；91-基本形状；10-柱状凸起；11-柱状孔。
具体实施方式实施例如图1和图2所示，多功能地理学习尺，包括尺体l，尺体1上设有时区计 算器2，时区计算器2包括均匀分布有二十四个时区的下盘体21，下盘体21的上表面设有 上盘体22，上盘体22上均匀分布有二十四个区时，上盘体22和下盘体21于中心位置处转 动连接，上盘体22和下盘体21通过螺钉转动连接。其中，下盘体21上每隔15。分成24个 时区，而上盘体22也是每隔15°分成24个区时，底端用螺钉固定。 时区划分0°经线所在的时区，即东经7. 5°与西经7. 5°之间，叫中时区或零时 区，由此向东，每隔经度15。，依次为东一区、东二区，……东十二区，中时区向西，每隔经 度15° ，依次为西一区，西二区、……西十二区。东十二区和西十二区各占经度7.5。，它 们之间的钟点相同而日期不同。
4[0033] 下盘体21的直径大于上盘体22的直径，上盘体22的直径大于圆形壳体24的外 圆周直径，下盘体21位于尺体1的一端且与尺体1 一体设置。 尺体1呈矩形设置，尺体1端部的宽度等于下盘体21的直径长度，即尺体1的一 端部为半圆形，尺体1的其他三条边可以作为直尺，分别设有正�？潭�、1/2比例刻度以及 两倍比例刻度。 下盘体21的外圆周和上盘体22的外圆周分别均布有量角刻度，即下盘体21和上 盘体22具有量角器作用。 尺体1上还设有经纬坐标系3、常用图例区4以及正多边形绘制仪5，常用图例区4 设有多个镂空的常用图例符号41 ;正多边形绘制仪5包括角度为60。 、90° 、108° 、120° 、 128°和135°的六个角，正多边形绘制仪5镂空设置在尺体1上，正多边形绘制仪5可以 快速绘制正三边形、正四边形、正五边形、正六边形、正七变形和正八边形，六个角的边线经 过重叠和顺次连接形成一个不规则的多变形，整个多边形镂空，根据这六个角及其它们所 在的边就可以绘制出正三边形、正四边形、正五边形、正六边形、正七变形和正八边形；尺体 1上还设有答题卡填涂器6、常用天气符号区7、基本形状区9和地球公转演示仪8。 答题卡填涂器6为多个与答题卡相对应的条形孔61 ;常用天气符号区7设有多个 镂空的常用天气符号71，如多云符号、多云转晴符号、雷电符号等常用的天气符号；所述基 本形状区9为多个镂空的基本形状91，主要是45。直角三角形、60。直角三角形以及圆。 如图3和图4所示，上盘体22上转动安装有指南针23，指南针23的外部设有圆形 壳体24，圆形壳体24和上盘体22于中心位置处固定连接。上盘体22的上表面有三个柱状 凸起10，圆形壳体24的背面设有与三个柱状凸起10相配合的柱状孔ll，所以圆形壳体24 和上盘体22是一起转动的。 综上所述，时区计算器2、经纬坐标系3、常用图例区4、正多边形绘制仪5、答题卡 填涂器6、常用天气符号区7、地球公转演示仪8以及基本形状区9在尺体1上的具体位置 关系是时区计算器2位于尺体1的一端部，正多边形绘制仪5和答题卡填涂器6位于尺体 1的另一端，经纬坐标系3位于尺体1的中间，经纬坐标系3有四个象限，常用天气符号区 7、常用图例区4、基本形状区9以及地球公转演示仪8依次位于经纬坐标系3的第一、第二、 第三和第四象限内，这种布局结构紧凑，使用方便。当然，尺体l的布局方式是多种多样，但 目的都是便于使用和操作。
权利要求多功能地理学习尺，包括尺体(1)，其特征在于所述尺体(1)上设有时区计算器(2)。
2. 如权利要去l所述的多功能地理学习尺，其特征在于所述时区计算器(2)包括均匀刻有二十四个时区的下盘体(21)，下盘体(21)上安装有上盘体(22)，上盘体(22)上均 匀刻有二十四个区时，上盘体(22)和下盘体(21)于中心位置处转动连接。
3. 如权利要去2所述的多功能地理学习尺，其特征在于所述上盘体(22)上安装有指 南针(23)，指南针(23)的外部设有圆形壳体(24)，圆形壳体(24)和上盘体(22)固定连接。
4. 如权利要去3所述的多功能地理学习尺，其特征在于所述下盘体(21)的直径大于 上盘体(22)的直径，上盘体(22)的直径大于圆形壳体(24)的外圆周直径，下盘体(21)位 于尺体(1)的一端且与尺体(1) 一体设置。
5. 如权利要去4所述的多功能地理学习尺，其特征在于所述下盘体(21)的外圆周和 上盘体(22)的外圆周分别均布有量角刻度。
6. 如权利要去1所述的多功能地理学习尺，其特征在于所述尺体(1)上还设有经纬 坐标系(3)、常用图例区(4)以及正多边形绘制仪(5)。
7. 如权利要去6所述的多功能地理学习尺，其特征在于所述常用图例区(4)设有多 个镂空的常用图例符号(41)。
8. 如权利要去6所述的多功能地理学习尺，其特征在于所述正多边形绘制仪(5)包 括角度为60。 、90° 、108° 、120° 、128°和135°的六个角，正多边形绘制仪(5)镂空设置 在尺体(1)上。
9. 如权利要去1所述的多功能地理学习尺，其特征在于所述尺体(1)上还设有答题 卡填涂器(6)、常用天气符号区(7)、基本形状区(9)和地球公转演示仪(8)。
10. 如权利要去9所述的多功能地理学习尺，其特征在于所述答题卡填涂器(6)为多 个与答题卡相对应的条形孔(61);所述常用天气符号区(7)设有多个镂空的常用天气符号 (71);所述基本形状区(9)为多个镂空的基本形状(91)。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能地理学习尺，包括尺体，所述尺体上设有时区计算器，本实用新型通过将其功能拓展到仅用一把尺就可以画出多种几何图形，包括各种常见图例、天气符号以及快速绘制地球公转示意图，省去了备齐各种尺和圆规才可作图的麻烦，提高效率，有效地节约材料，降低了资源浪费现象，并且解决了经纬网的判定和区时的计算两个教学难题，本实用新型具有结构科学合理、功能齐全、绘图直接、准确、快速、适用性强等特点，使用方便，有效解决了地理课教学中，对时区等知识的学习和讲解难的问题，方便了地理课的教学。
文档编号G01B3/56GK201522793SQ20092022577
公开日2010年7月7日 申请日期2009年9月7日 优先权日2009年9月7日
发明者张会彬, 郝翠华 申请人:张会彬
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